DE LA ESCUELA QUE TENEMOS A LA ESCUELA QUE DESEAMOS

Una vez analizada la información arrojada por el diagnostico situacional, decidimos encarar el proyecto institucional, para lo fue muy importante construir la visión de la escuela. La visión es la imagen de la institución proyectada hacia el futuro. Es la escuela deseada, también se la denomina imagen-objetivo.

Esto nos llevó  a pensar en la escuela que tenemos y cuál es la brecha que hay entre dónde estamos y dónde desearíamos estar.  Para esto resultó importante hacer un reconocimiento de la identidad institucional, definiendo cuáles son los principales problemas y cuáles las fortalezas que tenemos.