FILOSOFIA EDUCATIVA DE LA U.E.N.B. EL LIMÓN

FILOSOFÍA EDUCATIVA DE LA U.E.N.B. EL LIMÓN

En la vida cotidiana de U.E.N.B. El Limón, proyectamos lo que queremos, tenemos ideas creativas acerca de cómo se podrían hacer las cosas, surgen problemas y buscamos soluciones. Para el año escolar 2007/2008, el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) fue tomado por todos los actores del hecho educativo como objeto de conocimiento.

La política educativa de la U.E.N.B. El Limón es dinámica y se adecua constantemente a los retos que se presentan. Para este año escolar (2008-2009) se da una atención preferencial a las acciones pedagógicas innovadoras y en particular a las que recurren a las tecnologías de información y comunicación en la educación (T.I.C.).

La U.E.N.B. El Limón obedece en su plan curricular instruccional a todas las normativas de Currículo Bolivariano, el cual se enmarca en los planteamientos teóricos, las líneas de desarrollo y principios que establece la Ley de Educación. Haciendo énfasis en la descentralización, la autonomía de los planteles y las flexibilización de la práctica pedagógica; igualmente contempla el currículo, en el modelo curricular actual y el desarrollo integrado de los cuatro aprendizajes fundamentales: “Aprender a ser”, “Aprender a Conocer”, “Aprender a hacer” y “Aprender a Convivir”