DE LA ESCUELA QUE TENEMOS A LA ESCUELA QUE DESEAMOS

Una vez analizada la información arrojada por el diagnostico situacional, decidimos encarar el proyecto institucional, para lo fue muy importante construir la visión de la escuela. La visión es la imagen de la institución proyectada hacia el futuro. Es la escuela deseada, también se la denomina imagen-objetivo.

Esto nos llevó  a pensar en la escuela que tenemos y cuál es la brecha que hay entre dónde estamos y dónde desearíamos estar.  Para esto resultó importante hacer un reconocimiento de la identidad institucional, definiendo cuáles son los principales problemas y cuáles las fortalezas que tenemos.

LA CONCEPCIÓN CURRICULAR DEL PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL EN LA U.E.N. “EL LIMÓN”

Día a día en la U.E.N. “El Limón”, proyectamos lo que queremos, tenemos ideas creativas acerca de cómo se podrían hacer las cosas, surgen problemas y buscamos soluciones, pero muchas veces actuamos en forma intuitiva o improvisada, dejando que las situaciones ocurran y los conflictos nos rebalsen en lugar de poder anticiparnos. Nuestro Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) ha sido tomado como objeto de conocimiento, para poder ser analizado por los actores involucrados, compartido, documentado y reflexionado.